| Learninn Controversial 01 02 EN (2) (STOER507) | stepup-dc |
| Learninn Controversial 03 01 EN (5) (STOER504) | stepup-dc |
| Pedagogical Approaches Uses the CDC-“Climate Change” 2 (STOER497) | stepup-dc |
| 6a Lesson Planning in practice video (STOER102) | STEPUP DC |
| 6A Scheme of Work and Lesson Plan Presentation (STOER101) | STEPUP DC |
| 6a-Scheme of Work And Lesson Plan Paper (STOER104) | STEPUP DC |
| 6b How to use CDC in lesson planning video (STOER103) | STEPUP DC |
| 7A (Session 1) PRE-SCHOOL EDUCATION - Early Childhood Education and Human Rights paper (STOER120) | STEPUP-DC Project |
| 7A (Session 1) PRE-SCHOOL EDUCATION - Early Childhood Education and Human Rights presentation (STOER119) | STEPUP-DC Project |
| 7A (Session 1) PRE-SCHOOL EDUCATION - Early Childhood Education and Human Rights video (STOER118) | STEPUP-DC Project |
| 7A (Session 2) PRE-SCHOOL EDUCATION -Democratic context in a preschool classroom paper (STOER121) | STEPUP-DC Project |
| 7A (Session 2) PRE-SCHOOL EDUCATION- E-LESSON 1 (Presentation) (STOER122) | STEPUP DC |
| 7A (Session 2) PRE-SCHOOL EDUCATION- E-LESSON 2 (Presentation) (STOER123) | STEPUP DC |
| 7A (Session 2) PRE-SCHOOL EDUCATION- E-LESSON 3 (Presentation) (STOER124) | STEPUP DC |
| 7A (Session 3) PRE-SCHOOL EDUCATION - Teaching strategies for teaching democratic values (Paper) (STOER125) | STEPUP-DC Project |
| 7A (Session 3) PRE-SCHOOL EDUCATION - Teaching strategies for teaching democratic values (Presentation A) (STOER127) | STEPUP-DC Project |
| 7A (Session 3) PRE-SCHOOL EDUCATION - Teaching strategies for teaching democratic values (Presentation B) (STOER128) | STEPUP-DC Project |
| 7A (Session 3) PRE-SCHOOL EDUCATION - Teaching strategies for teaching democratic values (Presentation) (STOER126) | STEPUP-DC Project |
| 7c- REa- Religious literacy in relation to Religious Education and Democratic Citizenship (Presentation) (STOER204) | stepup-dc |
| 7C-DRAMA EDUCATION - Session 1- Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning (Paper) (STOER129) | stepup-dc |
| 7C-DRAMA EDUCATION - Session 1- Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning (Presentation) (STOER130) | stepup-dc |
| 7C-DRAMA EDUCATION - Session 2- Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning in Primary Education (Paper) (STOER131) | stepup-dc |
| 7C-DRAMA EDUCATION - Session 2- Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning in Primary Education (Presentation) (STOER132) | stepup-dc |
| 7c-REa- Terminology associated with teaching RE and teaching about religions and beliefs (Presentation) (STOER205) | stepup-dc |
| Culture, Refugees and Identity (STOER201) | STEPUP-DC Project |
| Culture, Refugees and Identity (STOER202) | STEPUP-DC Project |
| Educational Approaches Applying CDC-“A Test”_1_2 (STOER487) | stepup-dc |
| Educational Approaches Applying CDC-“A test”1_1 (STOER486) | stepup-dc |
| Educational Approaches Applying CDC-“Ali” (3_2) (STOER490) | stepup-dc |
| Educational Approaches Applying CDC-“Climate Change”_2_1 (STOER488) | stepup-dc |
| Educational Approaches Applying CDC-“Climate Change”_2_2 (STOER489) | stepup-dc |
| Learninn Controversial 01 01 EN (1) (STOER508) | stepup-dc |
| Learninn Controversial 02 01 EN (3) (STOER506) | stepup-dc |
| Learninn Controversial 02 02 EN (4) (STOER505) | stepup-dc |
| Learninn Controversial 03 02 EN (6) (STOER503) | stepup-dc |
| Pedagogical Approaches Uses the CDC-“A Test” 1 (STOER496) | stepup-dc |
| Pedagogical Approaches Uses the CDC-“Ali” 3 (STOER498) | stepup-dc |
| Session 1, The political an social dimensions of formal education. Ideology, hidden curricula and the education of the citizen (Activity 1) (STOER144) | stepup-dc |
| Session 1, The political an social dimensions of formal education. Ideology, hidden curricula and the education of the citizen (Activity 2) (STOER145) | stepup-dc |
| Session 1, The political and social dimensions of formal education. Ideology, hidden curricula and the education of the citizen (Activity 3) (STOER146) | stepup-dc |
| Session 1, The political and social dimensions of formal education. Ideology, hidden curricula and the education of the citizen (Activity 4) (STOER147) | stepup-dc |
| Session 1, The political and social dimensions of formal education. Ideology, hidden curricula and the education of the citizen (Paper) (STOER137) | stepup-dc |
| Session 1, The political and social dimensions of formal education. Ideology, hidden curricula and the education of the citizen. (STOER208) | stepup-dc |
| Session 1, The political and social dimensions of formal education. Ideology, hidden curricula and the education of the citizen. (STOER207) | STEPUP-DC Project |
| Session 2, Education for democratic citizenship and democratic culture (STOER209) | stepup-dc |
| Session 2, Education for democratic citizenship and democratic culture (STOER199) | STEPUP-DC Project |
| Session 2, Education for democratic citizenship and democratic culture (STOER200) | STEPUP-DC Project |
| Session 2, Education for democratic citizenship and democratic culture (Paper) (STOER138) | stepup-dc |
| Session 2, Education for democratic citizenship and democratic culture (Presentation) (STOER139) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (STOER210) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (STOER211) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (STOER212) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (STOER197) | STEPUP-DC Project |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (STOER198) | STEPUP-DC Project |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (Activity 1) (STOER167) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (Activity 2) (STOER168) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (Activity 3) (STOER169) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (Paper) (STOER140) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (Presentation A) (STOER141) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (Presentation B) (STOER142) | stepup-dc |
| Session 3, Human Rights and Human Rights Education (Presentation C) (STOER143) | stepup-dc |
| Session 4, Culture, identity, diversity in education (STOER213) | stepup-dc |
| Session 4, Culture, identity, diversity in education (STOER214) | stepup-dc |
| Session 4, Culture, identity, diversity in education (STOER196) | STEPUP-DC Project |
| Session 4, Culture, identity, diversity in education (Activity 1) (STOER150) | stepup-dc |
| Session 4, Culture, identity, diversity in education (Activity 2) (STOER151) | stepup-dc |
| Session 4, Culture, identity, diversity in education (Activity 3) (STOER152) | stepup-dc |
| Session 4, Culture, identity, diversity in education (Paper) (STOER148) | stepup-dc |
| Session 4, Culture, identity, diversity in education (Presentation) (STOER149) | stepup-dc |
| Session 5, Education Engagement and Participation (STOER215) | stepup-dc |
| Session 5, Education Engagement and Participation (STOER216) | stepup-dc |
| Session 5, Education Engagement and Participation (STOER195) | STEPUP-DC Project |
| Session 5, Education Engagement and Participation (Activity 1) (STOER170) | stepup-dc |
| Session 5, Education Engagement and Participation (Activity 2) (STOER171) | stepup-dc |
| Session 5, Education Engagement and Participation (Activity 3) (STOER172) | stepup-dc |
| Session 5, Education Engagement and Participation (Paper) (STOER153) | stepup-dc |
| Session 5, Education Engagement and Participation (Presentation) (STOER154) | stepup-dc |
| Session 5, Education Engagement and Participation https://youtu.be/A-PcNdecisQ (STOER217) | stepup-dc |
| Session 6.1, Scheme of Work and Lesson Plan (STOER191) | STEPUP-DC Project |
| Session 6.3, Exploring the controversial aspects of social issues and their management in the classroom (STOER192) | STEPUP-DC Project |
| Session 6.4, Pedagogies, teaching and assessment methods / Models of assessment for Democratic Citizenship: Assessment, self-assessment, evaluation and feedback (STOER218) | stepup-dc |
| Session 6.4, Pedagogies, teaching and assessment methods / Models of assessment for Democratic Citizenship: Assessment, self-assessment, evaluation and feedback (STOER193) | STEPUP-DC Project |
| Session 6.4, Pedagogies, teaching and assessment methods / Models of assessment for Democratic Citizenship: Assessment, self-assessment, evaluation and feedback (STOER194) | STEPUP-DC Project |
| Session 6.4, Pedagogies, teaching and assessment methods / Models of assessment for Democratic Citizenship: Assessment, self-assessment, evaluation and feedback (STOER227) | STEPUP-DC Project |
| Session 7, GEOGRAPHY - UON (STOER219) | stepup-dc |
| Session 7, GEOGRAPHY - UON (STOER220) | stepup-dc |
| Session 7, GEOGRAPHY - UON (Paper) (STOER155) | stepup-dc |
| Session 7, GEOGRAPHY - UON (Presentation A) (STOER173) | stepup-dc |
| Session 7, GEOGRAPHY - UON (Presentation B) (STOER174) | stepup-dc |
| Session 7, GEOGRAPHY - UON (Presentation C) (STOER175) | stepup-dc |
| SESSION 7, Language - Literature In PE-UON (STOER221) | stepup-dc |
| SESSION 7, Language - Literature In PE-UON (STOER222) | stepup-dc |
| SESSION 7, Language - Literature In PE-UON (Paper) (STOER156) | stepup-dc |
| SESSION 7, Language - Literature In PE-UON (Presentation A) (STOER157) | stepup-dc |
| SESSION 7, Language - Literature In PE-UON (Presentation B) (STOER158) | stepup-dc |
| SESSION 7, Language - Literature In PE-UON (Presentation C) (STOER159) | Πλατφόρμας Διαχειριστής |
| Session 7A, PRE-SCHOOL EDUCATION - 1 - Early Childhood Education and Human Rights (STOER225) | stepup-dc |
| Session 7A, PRE-SCHOOL EDUCATION - 1 - Early Childhood Education and Human Rights (STOER226) | stepup-dc |
| Session 7A, PRE-SCHOOL EDUCATION - 2 - Democratic context in a preschool classroom (STOER228) | stepup-dc |
| Session 7A, PRE-SCHOOL EDUCATION - 2 - Democratic context in a preschool classroom (STOER229) | stepup-dc |
| Session 7A, PRE-SCHOOL EDUCATION - 3 - Teaching strategies for teaching democratic values (STOER223) | stepup-dc |
| Session 7A, PRE-SCHOOL EDUCATION - 3 - Teaching strategies for teaching democratic values (STOER224) | stepup-dc |
| Session 7B, STEM - UON (STOER233) | stepup-dc |
| Session 7B, STEM - UON (STOER234) | stepup-dc |
| Session 7B, STEM - UON (Paper) (STOER164) | stepup-dc |
| Session 7B, STEM - UON (Presentation A) (STOER176) | stepup-dc |
| Session 7B, STEM - UON (Presentation B) (STOER177) | stepup-dc |
| Session 7B, STEM - UON (Presentation B) (STOER178) | stepup-dc |
| Session 7c REa_ Religious Education and Democratic Citizeship (Presentation) (STOER206) | stepup-dc |
| Session 7C, DRAMA EDUCATION - 1- Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning (STOER235) | stepup-dc |
| Session 7C, DRAMA EDUCATION - 1- Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning (STOER236) | stepup-dc |
| Session 7C, DRAMA EDUCATION - 1- Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning (STOER239) | stepup-dc |
| Session 7C, DRAMA EDUCATION - 1- Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning (STOER240) | stepup-dc |
| Session 7C, DRAMA EDUCATION - 3 - Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning in Secondary Education (STOER241) | stepup-dc |
| Session 7C, DRAMA EDUCATION - 3 - Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning in Secondary Education (STOER242) | stepup-dc |
| Session 7C, DRAMA EDUCATION -2 - Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning in Primary Education (STOER243) | stepup-dc |
| Session 7C, DRAMA EDUCATION -2 - Education for Democratic Citizenship: Drama/Theatre Education as a Democratic Process of Learning in Primary Education (STOER244) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 1 - Understanding intercultural communicative competence (STOER246) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 1 - Understanding intercultural communicative competence (STOER184) | STEPUP-DC Project |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 1 - Understanding intercultural communicative competence (STOER185) | STEPUP-DC Project |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 1 - Understanding intercultural communicative competence (Paper) (STOER133) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 1 - Understanding intercultural communicative competence (Presentation A) (STOER134) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 1 - Understanding intercultural communicative competence (Presentation B) (STOER135) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 1 - Understanding intercultural communicative competence (Presentation C) (STOER136) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 1 - Understanding intercultural communicative competence (video 1) (STOER245) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 2 - Developing intercultural competence with Young Learners of English (STOER186) | STEPUP-DC Project |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 2 - Developing intercultural competence with Young Learners of English (STOER187) | STEPUP-DC Project |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 2 - Developing intercultural competence with Young Learners of English (STOER188) | STEPUP-DC Project |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 2 - Developing intercultural competence with Young Learners of English (video 2) (STOER248) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 2 - Developing intercultural competence with Young Learners of English (video1) (STOER247) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 3 - Developing intercultural competence with Secondary School Learners of English (STOER189) | STEPUP-DC Project |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 3 - Developing intercultural competence with Secondary School Learners of English (STOER190) | STEPUP-DC Project |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 3 - Developing intercultural competence with Secondary School Learners of English (video 1) (STOER249) | stepup-dc |
| Session 7C, ENGLISH LANGUAGE - 3 - Developing intercultural competence with Secondary School Learners of English (video 2) (STOER250) | stepup-dc |
| Session 7C, History in SE-NKUA (activity 1) (STOER512) | stepup-dc |
| Session 7C, History in SE-NKUA (activity 2) (STOER513) | stepup-dc |
| Session 7C, History in SE-NKUA (activity 3) (STOER514) | stepup-dc |
| Session 7C, History in SE-NKUA (e-lesson1) (STOER510) | stepup-dc |
| Session 7C, History in SE-NKUA (e-lesson2) (STOER511) | stepup-dc |
| Session 7C, History in SE-NKUA (paper) (STOER509) | stepup-dc |
| Session 7C, History in SE-NKUA (video 1) (STOER515) | stepup-dc |
| Session 7C, History in SE-NKUA (video 2) (STOER516) | stepup-dc |
| Session 7C, ICT - 1 - Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation_Collaboration in Informatics Lessons (STCS138) | STEPUP-DC Project |
| Session 7C, ICT - 1 - Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation_Collaboration in Informatics Lessons (e-lesson 1) (STOER251) | stepup-dc |
| Session 7C, ICT - 1 - Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation_Collaboration in Informatics Lessons (e-lesson 2) (STOER252) | stepup-dc |
| Session 7C, ICT - 2- Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation_Working on projects (STOER179) | STEPUP-DC Project |
| Session 7C, ICT - 2- Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation_Working on projects (e-lesson 1) (STOER253) | stepup-dc |
| Session 7C, ICT - 2- Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation_Working on projects (e-lesson 2) (STOER254) | stepup-dc |
| Session 7C, ICT - 3 - Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation_Broadening participation in Informatics (e-lesson 1) (STOER255) | stepup-dc |
| Session 7C, ICT - 3 - Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation_Broadening participation in Informatics (e-lesson 2) (STOER256) | stepup-dc |
| Session 7C, Language in SE - NKUA Implementing EDC/HRE education through subject language teaching in secondary education (video lesson 1) (STOER257) | stepup-dc |
| Session 7C, Language in SE - NKUA Implementing EDC/HRE education through subject language teaching in secondary education (video lesson 2) (STOER258) | stepup-dc |
| SESSION 7C, LITERATURE - The experience of social discrimination: Teaching EDC/HRE through literature (video lesson 1) (STOER259) | stepup-dc |
| SESSION 7C, LITERATURE - The experience of social discrimination: Teaching EDC/HRE through literature (video lesson 2) (STOER260) | stepup-dc |
| SESSION 7C, PHYSICAL EDUCATION - 1- Developing personal and social responsibility within Primary Physical Education: Pedagogies, teaching and assessment methods (video lesson 1) (STOER261) | stepup-dc |
| SESSION 7C, PHYSICAL EDUCATION - 1- Developing personal and social responsibility within Primary Physical Education: Pedagogies, teaching and assessment methods (video lesson 2) (STOER262) | stepup-dc |
| SESSION 7C, PHYSICAL EDUCATION - 2 - Sport Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation (secondary- video lesson 1) (STOER263) | stepup-dc |
| SESSION 7C, PHYSICAL EDUCATION - 2 - Sport Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education: Cross-curricular implementation (secondary- video lesson 1) (STOER264) | stepup-dc |
| SESSION 7C, PHYSICAL EDUCATION - 3 - Transformative Pedagogies in Physical Education Teacher Education: Pedagogies, teaching and assessment methods (Paper) (STOER165) | stepup-dc |
| SESSION 7C, PHYSICAL EDUCATION - 3 - Transformative Pedagogies in Physical Education Teacher Education: Pedagogies, teaching and assessment methods (Presentation) (STOER166) | stepup-dc |
| SESSION 7C, PHYSICAL EDUCATION - 3 - Transformative Pedagogies in Physical Education Teacher Education: Pedagogies, teaching and assessment methods (video lesson 1) (STOER265) | stepup-dc |
| SESSION 7C, PHYSICAL EDUCATION - 3 - Transformative Pedagogies in Physical Education Teacher Education: Pedagogies, teaching and assessment methods (video lesson 2) (STOER266) | stepup-dc |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 1 - Democratic Citizenship and Religious Education (STOER180) | STEPUP-DC Project |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 1 - Democratic Citizenship and Religious Education (STOER181) | STEPUP-DC Project |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 1 - Democratic Citizenship and Religious Education (Paper) (STOER203) | step-updc |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 1 - Democratic Citizenship and Religious Education (video lesson 1) (STOER267) | stepup-dc |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 1 - Democratic Citizenship and Religious Education (video lesson 2) (STOER268) | stepup-dc |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 2 - Teaching Religious Education in Primary and Secondary Education (STOER182) | STEPUP-DC Project |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 2 - Teaching Religious Education in Primary and Secondary Education (STOER183) | STEPUP-DC Project |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 2 - Teaching Religious Education in Primary and Secondary Education (Paper) (STOER160) | stepup-dc |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 2 - Teaching Religious Education in Primary and Secondary Education (Presentation A) (STOER161) | stepup-dc |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 2 - Teaching Religious Education in Primary and Secondary Education (Presentation B) (STOER162) | stepup-dc |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 2 - Teaching Religious Education in Primary and Secondary Education (Presentation C) (STOER163) | stepup-dc |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 2 - Teaching Religious Education in Primary and Secondary Education (video lesson 1) (STOER269) | stepup-dc |
| SESSION 7C, RELIGIOUS EDUCATION - 2 - Teaching Religious Education in Primary and Secondary Education (video lesson 2) (STOER270) | stepup-dc |
| Session 8, Culture, Refugees and Identity (video lesson 1) (STOER271) | stepup-dc |
| Session 8, Culture, Refugees and Identity (video lesson 2) (STOER272) | stepup-dc |
| Studying the CDC-“A Test” 1 (STOER502) | stepup-dc |
| Studying the CDC-“Ali” 3 (STOER500) | stepup-dc |
| Studying the CDC-“Climate Change” 2 (STOER501) | stepup-dc |
| ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΜΦΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 1 (STOER474) | stepup-dc |
| ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΜΦΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 2 (STOER475) | stepup-dc |
| ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΜΦΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 3 (STOER476) | stepup-dc |
| ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΜΦΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 4 (STOER477) | stepup-dc |
| ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΜΦΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 5 (STOER478) | stepup-dc |
| ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΜΦΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 6 (STOER479) | stepup-dc |
| Ενότητα 1, Οι πολιτικές και κοινωνικές διαστάσεις της τυπικής εκπαίδευσης. Ιδεολογία, κρυφά προγράμματα σπουδών και εκπαίδευση του πολίτη (Paper) (STOER230) | stepup-dc |
| Ενότητα 1, Οι πολιτικές και κοινωνικές διαστάσεις της τυπικής εκπαίδευσης. Ιδεολογία, κρυφά προγράμματα σπουδών και εκπαίδευση του πολίτη (Παρουσιάσεις e-Μάθημα 1ο) (STOER231) | stepup-dc |
| Ενότητα 1, Οι πολιτικές και κοινωνικές διαστάσεις της τυπικής εκπαίδευσης. Ιδεολογία, κρυφά προγράμματα σπουδών και εκπαίδευση του πολίτη (Παρουσιάσεις e-Μάθημα 2ο) (STOER232) | stepup-dc |
| Ενότητα 2. Εκπαίδευση για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τον Δημοκρατικό Πολιτισμό (Paper) (STOER237) | stepup-dc |
| Ενότητα 2. Εκπαίδευση για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τον Δημοκρατικό Πολιτισμό (presentation) (STOER238) | stepup-dc |
| Ενότητα 3, Ανθρώπινα Δικαιώματα και Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (e-Μάθημα 1) (STOER274) | stepup-dc |
| Ενότητα 3, Ανθρώπινα Δικαιώματα και Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (e-Μάθημα 2) (STOER275) | stepup-dc |
| Ενότητα 3, Ανθρώπινα Δικαιώματα και Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (e-Μάθημα 3) (STOER276) | stepup-dc |
| Ενότητα 3, Ανθρώπινα Δικαιώματα και Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (paper) (STOER273) | stepup-dc |
| Ενότητα 3, Ανθρώπινα Δικαιώματα και Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (Δραστηριότητα 1) (STOER277) | stepup-dc |
| Ενότητα 4, Πολιτισμός, ταυτότητα, πολιτισμική πολυμορφία, πλουραλισμός και διαπολιτισμικός διάλογος στην εκπαίδευση (paper) (STOER278) | stepup-dc |
| Ενότητα 4, Πολιτισμός, ταυτότητα, πολιτισμική πολυμορφία, πλουραλισμός και διαπολιτισμικός διάλογος στην εκπαίδευση (presentation) (STOER279) | stepup-dc |
| Ενότητα 4, Πολιτισμός, ταυτότητα, πολιτισμική πολυμορφία, πλουραλισμός και διαπολιτισμικός διάλογος στην εκπαίδευση (video 1) (STOER280) | stepup-dc |
| Ενότητα 4, Πολιτισμός, ταυτότητα, πολιτισμική πολυμορφία, πλουραλισμός και διαπολιτισμικός διάλογος στην εκπαίδευση (video 2) (STOER281) | stepup-dc |
| Ενότητα 4, Πολιτισμός, ταυτότητα, πολιτισμική πολυμορφία, πλουραλισμός και διαπολιτισμικός διάλογος στην εκπαίδευση (Δραστηριότητα 1) (STOER282) | stepup-dc |
| Ενότητα 4, Πολιτισμός, ταυτότητα, πολιτισμική πολυμορφία, πλουραλισμός και διαπολιτισμικός διάλογος στην εκπαίδευση (Δραστηριότητα 2) (STOER283) | stepup-dc |
| Ενότητα 4, Πολιτισμός, ταυτότητα, πολιτισμική πολυμορφία, πλουραλισμός και διαπολιτισμικός διάλογος στην εκπαίδευση (Δραστηριότητα 3) (STOER284) | stepup-dc |
| Ενότητα 5, Εκπαίδευση, Εμπλοκή και Συμμετοχή (paper) (STOER285) | stepup-dc |
| Ενότητα 5, Εκπαίδευση, Εμπλοκή και Συμμετοχή (Presentation) (STOER286) | stepup-dc |
| Ενότητα 5, Εκπαίδευση, Εμπλοκή και Συμμετοχή (video 1) (STOER290) | stepup-dc |
| Ενότητα 5, Εκπαίδευση, Εμπλοκή και Συμμετοχή (video 2) (STOER291) | stepup-dc |
| Ενότητα 5, Εκπαίδευση, Εμπλοκή και Συμμετοχή (Δραστηριότητα 1) (STOER287) | stepup-dc |
| Ενότητα 5, Εκπαίδευση, Εμπλοκή και Συμμετοχή (Δραστηριότητα 2) (STOER288) | stepup-dc |
| Ενότητα 5, Εκπαίδευση, Εμπλοκή και Συμμετοχή (Δραστηριότητα 3) (STOER289) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (e-Μάθημα) (STOER293) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (e-Μάθημα1) (STOER294) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (e-Μάθημα2) (STOER295) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (Video 1) (STOER296) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (Video 2) (STOER297) | Πλατφόρμας Διαχειριστής |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (Δραστηριότητα 1) (STOER298) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (Δραστηριότητα 2) (STOER299) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (Δραστηριότητα 3) (STOER300) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (Δραστηριότητα 4) (STOER301) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.1, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Σχέδιο εργασίας και Σχεδιασμός Μαθήματος (Υλικό μελέτης) (STOER292) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.2, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Μέθοδοι διδακτικής πρακτικής και παιδαγωγικές προσεγγίσεις (e-Μάθημα) (STOER307) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.2, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Μέθοδοι διδακτικής πρακτικής και παιδαγωγικές προσεγγίσεις (video 1) (STOER318) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.2, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Μέθοδοι διδακτικής πρακτικής και παιδαγωγικές προσεγγίσεις (video 2) (STOER319) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.2, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Μέθοδοι διδακτικής πρακτικής και παιδαγωγικές προσεγγίσεις (Δραστηριότητα 1) (STOER303) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.2, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Μέθοδοι διδακτικής πρακτικής και παιδαγωγικές προσεγγίσεις (Δραστηριότητα 2) (STOER304) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.2, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Μέθοδοι διδακτικής πρακτικής και παιδαγωγικές προσεγγίσεις (Δραστηριότητα 3) (STOER305) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.2, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Μέθοδοι διδακτικής πρακτικής και παιδαγωγικές προσεγγίσεις (Δραστηριότητα 4) (STOER306) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.2, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης: Μέθοδοι διδακτικής πρακτικής και παιδαγωγικές προσεγγίσεις (Υλικό Μελέτης) (STOER302) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.3, Διερεύνηση αμφιλεγόμενων πτυχών κοινωνικών ζητημάτων και η διαχείρισή τους στην τάξη (e-Μάθημα) (STOER308) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.3, Διερεύνηση αμφιλεγόμενων πτυχών κοινωνικών ζητημάτων και η διαχείρισή τους στην τάξη (video 1) (STOER320) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.3, Διερεύνηση αμφιλεγόμενων πτυχών κοινωνικών ζητημάτων και η διαχείρισή τους στην τάξη (video 2) (STOER321) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.3, Διερεύνηση αμφιλεγόμενων πτυχών κοινωνικών ζητημάτων και η διαχείρισή τους στην τάξη (video 3) (STOER322) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.3, Διερεύνηση αμφιλεγόμενων πτυχών κοινωνικών ζητημάτων και η διαχείρισή τους στην τάξη (video 4) (STOER323) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.3, Διερεύνηση αμφιλεγόμενων πτυχών κοινωνικών ζητημάτων και η διαχείρισή τους στην τάξη (Υλικό Μελέτης) (STOER309) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.3, Διερεύνηση αμφιλεγόμενων πτυχών κοινωνικών ζητημάτων και η διαχείρισή τους στην τάξη (Υποστηρικτικό Υλικό) (STOER310) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.4, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης. Μοντέλα αξιολόγησης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη: Αξιολόγηση, αυτό-αξιολόγηση, αποτίμηση και ανατροφοδότηση (e-Μάθημα 1) (STOER312) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.4, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης. Μοντέλα αξιολόγησης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη: Αξιολόγηση, αυτό-αξιολόγηση, αποτίμηση και ανατροφοδότηση (e-Μάθημα 2) (STOER313) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.4, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης. Μοντέλα αξιολόγησης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη: Αξιολόγηση, αυτό-αξιολόγηση, αποτίμηση και ανατροφοδότηση (video) (STOER317) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.4, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης. Μοντέλα αξιολόγησης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη: Αξιολόγηση, αυτό-αξιολόγηση, αποτίμηση και ανατροφοδότηση (Δραστηριότητα 1) (STOER314) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.4, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης. Μοντέλα αξιολόγησης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη: Αξιολόγηση, αυτό-αξιολόγηση, αποτίμηση και ανατροφοδότηση (Δραστηριότητα 2) (STOER315) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.4, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης. Μοντέλα αξιολόγησης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη: Αξιολόγηση, αυτό-αξιολόγηση, αποτίμηση και ανατροφοδότηση (Δραστηριότητα 3) (STOER316) | stepup-dc |
| Ενότητα 6.4, Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης. Μοντέλα αξιολόγησης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη: Αξιολόγηση, αυτό-αξιολόγηση, αποτίμηση και ανατροφοδότηση (Υλικό Μελέτης) (STOER311) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη Διδασκαλία Της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας (e-Μάθημα 1) (STOER447) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη Διδασκαλία Της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας (e-Μάθημα 2) (STOER448) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη Διδασκαλία Της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας (e-Μάθημα 3) (STOER449) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη Διδασκαλία Της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας (paper) (STOER443) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη Διδασκαλία Της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας (video 1) (STOER450) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη Διδασκαλία Της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας (video 2) (STOER451) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη Διδασκαλία Της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας (Δραστηριότητα 1) (STOER444) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη Διδασκαλία Της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας (Δραστηριότητα 2) (STOER445) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη Διδασκαλία Της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας (Δραστηριότητα 3) (STOER446) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γεωγραφίας (e-Μάθημα 1) (STOER420) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γεωγραφίας (e-Μάθημα 2) (STOER421) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γεωγραφίας (e-Μάθημα 3) (STOER422) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γεωγραφίας (paper) (STOER416) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γεωγραφίας (video 2) (STOER424) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γεωγραφίας (Video1) (STOER423) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γεωγραφίας (Δραστηριότητα 1) (STOER417) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γεωγραφίας (Δραστηριότητα 2) (STOER418) | stepup-dc |
| Ενότητα 7, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γεωγραφίας (Δραστηριότητα 3)) (STOER419) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.1, Προσχολική Εκπαίδευση - Τα ανθρώπινα Δικαιώματα στην προσχολική Εκπαίδευση (e-Μάθημα 1) (STOER328) | Stepup-DC |
| Ενότητα 7.1, Προσχολική Εκπαίδευση - Τα ανθρώπινα Δικαιώματα στην προσχολική Εκπαίδευση (e-Μάθημα 2) (STOER329) | Stepup-DC |
| Ενότητα 7.1, Προσχολική Εκπαίδευση - Τα ανθρώπινα Δικαιώματα στην προσχολική Εκπαίδευση (e-Μάθημα 3) (STOER330) | Stepup-DC |
| Ενότητα 7.1, Προσχολική Εκπαίδευση - Τα ανθρώπινα Δικαιώματα στην προσχολική Εκπαίδευση (Paper) (STOER324) | Stepup-DC |
| Ενότητα 7.1, Προσχολική Εκπαίδευση - Τα ανθρώπινα Δικαιώματα στην προσχολική Εκπαίδευση (Βίντεο 1) (STOER331) | Stepup-DC |
| Ενότητα 7.1, Προσχολική Εκπαίδευση - Τα ανθρώπινα Δικαιώματα στην προσχολική Εκπαίδευση (Βίντεο 2) (STOER332) | Stepup-DC |
| Ενότητα 7.1, Προσχολική Εκπαίδευση - Τα ανθρώπινα Δικαιώματα στην προσχολική Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 1) (STOER325) | Stepup-DC |
| Ενότητα 7.1, Προσχολική Εκπαίδευση - Τα ανθρώπινα Δικαιώματα στην προσχολική Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 2) (STOER326) | Stepup-DC |
| Ενότητα 7.1, Προσχολική Εκπαίδευση - Τα ανθρώπινα Δικαιώματα στην προσχολική Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 3) (STOER327) | Stepup-DC |
| Ενότητα 7.2, Προσχολική Εκπαίδευση - Δημοκρατικό πλαίσιο σε τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης (e-Μάθημα 1) (STOER337) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.2, Προσχολική Εκπαίδευση - Δημοκρατικό πλαίσιο σε τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης (e-Μάθημα 2) (STOER338) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.2, Προσχολική Εκπαίδευση - Δημοκρατικό πλαίσιο σε τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης (e-Μάθημα 3) (STOER339) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.2, Προσχολική Εκπαίδευση - Δημοκρατικό πλαίσιο σε τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης (paper) (STOER333) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.2, Προσχολική Εκπαίδευση - Δημοκρατικό πλαίσιο σε τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης (video 1) (STOER340) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.2, Προσχολική Εκπαίδευση - Δημοκρατικό πλαίσιο σε τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης (video 2) (STOER341) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.2, Προσχολική Εκπαίδευση - Δημοκρατικό πλαίσιο σε τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης (Δραστηριότητα 1) (STOER334) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.2, Προσχολική Εκπαίδευση - Δημοκρατικό πλαίσιο σε τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης (Δραστηριότητα 2) (STOER335) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.2, Προσχολική Εκπαίδευση - Δημοκρατικό πλαίσιο σε τάξεις προσχολικής εκπαίδευσης (Δραστηριότητα 3) (STOER336) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 1, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Η Συνεργασία στο μάθημα της Πληροφορικής (e-Μάθημα) (STOER352) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 1, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Η Συνεργασία στο μάθημα της Πληροφορικής (paper) (STOER351) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 1, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Η Συνεργασία στο μάθημα της Πληροφορικής (Video 1) (STOER357) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 1, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Η Συνεργασία στο μάθημα της Πληροφορικής (Video 2) (STOER358) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 1, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Η Συνεργασία στο μάθημα της Πληροφορικής (Δραστηριότητα 1) (STOER353) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 1, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Η Συνεργασία στο μάθημα της Πληροφορικής (Δραστηριότητα 2) (STOER354) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 1, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Η Συνεργασία στο μάθημα της Πληροφορικής (Δραστηριότητα 3) (STOER355) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 1, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Η Συνεργασία στο μάθημα της Πληροφορικής (Δραστηριότητα 4) (STOER356) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (e-Μάθημα 1) (STOER360) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (e-Μάθημα 2) (STOER361) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (e-Μάθημα 3) (STOER362) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (paper) (STOER359) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (Video 1) (STOER367) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (Video 2) (STOER368) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (Δραστηριότητα 1) (STOER363) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (Δραστηριότητα 2) (STOER364) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (Δραστηριότητα 3) (STOER365) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 2, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής (Δραστηριότητα 4) (STOER366) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 3, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Διεύρυνση της συμμετοχής στην Πληροφορική (e-Μάθημα) (STOER381) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 3, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Διεύρυνση της συμμετοχής στην Πληροφορική (paper) (STOER376) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 3, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Διεύρυνση της συμμετοχής στην Πληροφορική (video 1) (STOER382) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 3, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Διεύρυνση της συμμετοχής στην Πληροφορική (video 2) (STOER383) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 3, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Διεύρυνση της συμμετοχής στην Πληροφορική (Δραστηριότητα 1) (STOER377) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 3, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Διεύρυνση της συμμετοχής στην Πληροφορική (Δραστηριότητα 2) (STOER378) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 3, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Διεύρυνση της συμμετοχής στην Πληροφορική (Δραστηριότητα 3) (STOER379) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, ICT - 3, Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική Εφαρμογή. Διεύρυνση της συμμετοχής στην Πληροφορική (Δραστηριότητα 4) (STOER380) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (e-Μάθημα) (STOER370) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (paper) (STOER369) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Video 1) (STOER374) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Video 2) (STOER375) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 1) (STOER371) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 2) (STOER372) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 3) (STOER373) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για την δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (e-Μάθημα) (STOER388) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για την δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (paper) (STOER384) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για την δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (video 1) (STOER389) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για την δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (video 2) (STOER390) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για την δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Δραστηριότητα 1) (STOER385) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για την δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Δραστηριότητα 2) (STOER386) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για την δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Δραστηριότητα 3) (STOER387) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Η εμπειρία των κοινωνικών διακρίσεων: Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσω της λογοτεχνίας (e-Μάθημα 1) (STOER395) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Η εμπειρία των κοινωνικών διακρίσεων: Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσω της λογοτεχνίας (e-Μάθημα 2) (STOER396) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Η εμπειρία των κοινωνικών διακρίσεων: Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσω της λογοτεχνίας (paper) (STOER391) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Η εμπειρία των κοινωνικών διακρίσεων: Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσω της λογοτεχνίας (video 1) (STOER397) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Η εμπειρία των κοινωνικών διακρίσεων: Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσω της λογοτεχνίας (video 2) (STOER398) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Η εμπειρία των κοινωνικών διακρίσεων: Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσω της λογοτεχνίας (Δραστηριότητα 1) (STOER392) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Η εμπειρία των κοινωνικών διακρίσεων: Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσω της λογοτεχνίας (Δραστηριότητα 2) (STOER393) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Η εμπειρία των κοινωνικών διακρίσεων: Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσω της λογοτεχνίας (Δραστηριότητα 3) (STOER394) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 1 - Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και Θρησκευτική Εκπαίδευση (e-Μάθημα 1) (STOER403) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 1 - Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και Θρησκευτική Εκπαίδευση (e-Μάθημα 2) (STOER404) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 1 - Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και Θρησκευτική Εκπαίδευση (e-Μάθημα 3) (STOER405) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 1 - Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και Θρησκευτική Εκπαίδευση (paper) (STOER399) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 1 - Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και Θρησκευτική Εκπαίδευση (video 1) (STOER406) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 1 - Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και Θρησκευτική Εκπαίδευση (video 2) (STOER407) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 1 - Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και Θρησκευτική Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 1) (STOER400) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 1 - Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και Θρησκευτική Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 2) (STOER401) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 1 - Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και Θρησκευτική Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 3) (STOER402) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 2 - Η διδασκαλία των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (e-Μάθημα 1) (STOER411) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 2 - Η διδασκαλία των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (e-Μάθημα 2) (STOER412) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 2 - Η διδασκαλία των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (e-Μάθημα 3) (STOER413) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 2 - Η διδασκαλία των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (paper) (STOER408) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 2 - Η διδασκαλία των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (video 1) (STOER414) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 2 - Η διδασκαλία των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (video 2) (STOER415) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 2 - Η διδασκαλία των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 1) (STOER409) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Θρησκευτική Εκπαίδευση - 2 - Η διδασκαλία των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Δραστηριότητα 2) (STOER410) | stepup-dc |
| Ενότητα 7.3, Προσχολική Εκπαίδευση - Παιδαγωγικό πλαίσιο και προτάσεις διδασκαλίας για τη διδασκαλία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών αξιών στο νηπιαγωγείο (e-Μάθημα 1) (STOER346) | stepup-DC |
| Ενότητα 7.3, Προσχολική Εκπαίδευση - Παιδαγωγικό πλαίσιο και προτάσεις διδασκαλίας για τη διδασκαλία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών αξιών στο νηπιαγωγείο (e-Μάθημα 2) (STOER347) | stepup-DC |
| Ενότητα 7.3, Προσχολική Εκπαίδευση - Παιδαγωγικό πλαίσιο και προτάσεις διδασκαλίας για τη διδασκαλία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών αξιών στο νηπιαγωγείο (e-Μάθημα 3) (STOER348) | stepup-DC |
| Ενότητα 7.3, Προσχολική Εκπαίδευση - Παιδαγωγικό πλαίσιο και προτάσεις διδασκαλίας για τη διδασκαλία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών αξιών στο νηπιαγωγείο (paper) (STOER342) | stepup-DC |
| Ενότητα 7.3, Προσχολική Εκπαίδευση - Παιδαγωγικό πλαίσιο και προτάσεις διδασκαλίας για τη διδασκαλία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών αξιών στο νηπιαγωγείο (video 1) (STOER349) | stepup-DC |
| Ενότητα 7.3, Προσχολική Εκπαίδευση - Παιδαγωγικό πλαίσιο και προτάσεις διδασκαλίας για τη διδασκαλία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών αξιών στο νηπιαγωγείο (video 2) (STOER350) | stepup-DC |
| Ενότητα 7.3, Προσχολική Εκπαίδευση - Παιδαγωγικό πλαίσιο και προτάσεις διδασκαλίας για τη διδασκαλία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών αξιών στο νηπιαγωγείο (Δραστηριότητα 1) (STOER343) | stepup-DC |
| Ενότητα 7.3, Προσχολική Εκπαίδευση - Παιδαγωγικό πλαίσιο και προτάσεις διδασκαλίας για τη διδασκαλία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών αξιών στο νηπιαγωγείο (Δραστηριότητα 2) (STOER344) | stepup-DC |
| Ενότητα 7.3, Προσχολική Εκπαίδευση - Παιδαγωγικό πλαίσιο και προτάσεις διδασκαλίας για τη διδασκαλία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δημοκρατικών αξιών στο νηπιαγωγείο (Δραστηριότητα 3) (STOER345) | stepup-DC |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας (e-Μάθημα 1) (STOER438) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας (e-Μάθημα 2) (STOER439) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας (e-Μάθημα 3) (STOER440) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας (paper) (STOER434) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας (video 1) (STOER441) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας (video 2) (STOER442) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας (Δραστηριότητα 1) (STOER435) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας (Δραστηριότητα 2) (STOER436) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμογή της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (EDC/HRE) στη διδασκαλία της Ιστορίας (Δραστηριότητα 3) (STOER437) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμόζοντας την Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εκπαίδευση STEM (e-Μάθημα 1) (STOER429) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμόζοντας την Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εκπαίδευση STEM (e-Μάθημα 2) (STOER430) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμόζοντας την Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εκπαίδευση STEM (e-Μάθημα 3) (STOER431) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμόζοντας την Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εκπαίδευση STEM (paper) (STOER425) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμόζοντας την Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εκπαίδευση STEM (video 1) (STOER432) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμόζοντας την Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εκπαίδευση STEM (video 2) (STOER433) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμόζοντας την Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εκπαίδευση STEM (Δραστηριότητα 1) (STOER426) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμόζοντας την Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εκπαίδευση STEM (Δραστηριότητα 2) (STOER427) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Β, Εφαρμόζοντας την Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εκπαίδευση STEM (Δραστηριότητα 3) (STOER428) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Αθλητική Αγωγή για την προώθηση της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική εφαρμογή (δευτεροβάθμια εκπαίδευση-e-Μάθημα) (STOER453) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Αθλητική Αγωγή για την προώθηση της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική εφαρμογή (δευτεροβάθμια εκπαίδευση-paper) (STOER452) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Αθλητική Αγωγή για την προώθηση της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική εφαρμογή (δευτεροβάθμια εκπαίδευση-video 1) (STOER458) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Αθλητική Αγωγή για την προώθηση της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική εφαρμογή (δευτεροβάθμια εκπαίδευση-video 2) (STOER459) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Αθλητική Αγωγή για την προώθηση της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική εφαρμογή (δευτεροβάθμια εκπαίδευση-Δραστηριότητα 1) (STOER454) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Αθλητική Αγωγή για την προώθηση της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική εφαρμογή (δευτεροβάθμια εκπαίδευση-Δραστηριότητα 2) (STOER455) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Αθλητική Αγωγή για την προώθηση της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική εφαρμογή (δευτεροβάθμια εκπαίδευση-Δραστηριότητα 3) (STOER456) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Αθλητική Αγωγή για την προώθηση της Εκπαίδευσης για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα: Διαθεματική εφαρμογή (δευτεροβάθμια εκπαίδευση-Δραστηριότητα 4) (STOER457) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Ανάπτυξη ατομικής και κοινωνικής υπευθυνότητας στο πλαίσιο της Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (paper) (STOER460) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Ανάπτυξη ατομικής και κοινωνικής υπευθυνότητας στο πλαίσιο της Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Video 1) (STOER465) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Ανάπτυξη ατομικής και κοινωνικής υπευθυνότητας στο πλαίσιο της Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Video 2) (STOER466) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Ανάπτυξη ατομικής και κοινωνικής υπευθυνότητας στο πλαίσιο της Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Δραστηριότητα 1) (STOER461) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Ανάπτυξη ατομικής και κοινωνικής υπευθυνότητας στο πλαίσιο της Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Δραστηριότητα 2) (STOER462) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Ανάπτυξη ατομικής και κοινωνικής υπευθυνότητας στο πλαίσιο της Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Δραστηριότητα 3) (STOER463) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Ανάπτυξη ατομικής και κοινωνικής υπευθυνότητας στο πλαίσιο της Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Δραστηριότητα 4) (STOER464) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Μετασχηματιστικές παιδαγωγικές πρακτικές στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (paper) (STOER467) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Μετασχηματιστικές παιδαγωγικές πρακτικές στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Video 1) (STOER472) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Μετασχηματιστικές παιδαγωγικές πρακτικές στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Video 2) (STOER473) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Μετασχηματιστικές παιδαγωγικές πρακτικές στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Δραστηριότητα 1) (STOER468) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Μετασχηματιστικές παιδαγωγικές πρακτικές στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Δραστηριότητα 2) (STOER469) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Μετασχηματιστικές παιδαγωγικές πρακτικές στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Δραστηριότητα 3) (STOER470) | stepup-dc |
| Ενότητα 7Γ, Μετασχηματιστικές παιδαγωγικές πρακτικές στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής: Παιδαγωγικές, διδακτικές μέθοδοι και μέθοδοι αξιολόγησης (Δραστηριότητα 4) (STOER471) | stepup-dc |
| Μελετώντας τις ΙΔΠ_ Δραστηριότητα με Βίντεο #1 (STOER480) | stepup-dc |
| Μελετώντας τις ΙΔΠ_ Δραστηριότητα με Βίντεο #2 (STOER481) | stepup-dc |
| Μελετώντας τις ΙΔΠ_ Δραστηριότητα με Βίντεο #3 (STOER482) | stepup-dc |
| ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΑΞΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΙΣ Ι.Δ.Π. (Δραστηριότητες με το βίντεο 1 ) (STOER483) | stepup-dc |
| ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΑΞΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΙΣ Ι.Δ.Π. (Δραστηριότητες με το βίντεο 2) (STOER484) | stepup-dc |
| ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΑΞΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΙΣ Ι.Δ.Π. (Δραστηριότητες με το βίντεο 3) (STOER485) | stepup-dc |
| ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ Ι.Δ.Π. (Δραστηριότητες με το βίντεο 1_1 ) (STOER486) | stepup-dc |
| ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ Ι.Δ.Π. (Δραστηριότητες με το βίντεο 1_2) (STOER487) | stepup-dc |
| ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ Ι.Δ.Π. (Δραστηριότητες με το βίντεο 2_1) (STOER488) | stepup-dc |
| ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ Ι.Δ.Π. (Δραστηριότητες με το βίντεο 2_2) (STOER489) | stepup-dc |
| ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ Ι.Δ.Π. (Δραστηριότητες με το βίντεο 3_2) (STOER490) | stepup-dc |
|
